| 1 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 2 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 3 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 4 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 5 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 6 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 7 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 8 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 9 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 10 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 11 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 12 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 13 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 14 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 15 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 16 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 17 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 18 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 19 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 20 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 21 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 22 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 23 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 24 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 25 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 26 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 27 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 28 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 29 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 30 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 31 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 32 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 33 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 34 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 35 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 36 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 37 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 38 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 39 |
ANNASARI MUSTAFA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 40 |
ANNASARI MUSTAFA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 41 |
ANNASARI MUSTAFA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 42 |
ANNASARI MUSTAFA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 43 |
ANNASARI MUSTAFA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 44 |
ANNASARI MUSTAFA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 45 |
ANNASARI MUSTAFA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 46 |
ANNASARI MUSTAFA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 47 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2016/2017 |
Modul Praktikum Gizi Kuliner |
Diktat, modul, petunjuk praktikum, model, alat bantu, audio visual, naskah tutorial |
| 48 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2016/2017 |
Diet Mayo "Lose Weight in 13 Days with Healthy Life |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 49 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2017/2018 |
Dasar-Dasar Manajemen Dalam Pendidikan Gizi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 50 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2017/2018 |
Dasar-Dasar Manajemen Dalam Pendidikan Gizi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 51 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 52 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 53 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 54 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 55 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 56 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 57 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 58 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 59 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 60 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 61 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2020/2021 |
Petunjuk Praktikum Perencanaan Produksi Makanan Massal untuk Berbagai Golongan (Prodi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 62 |
ARSINAH HABIBAH FITRIAH |
2020/2021 |
Petunjuk Praktikum Perencanaan Produksi Makanan Massal untuk Berbagai Golongan (Prodi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 63 |
BACHYAR BAKRI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 64 |
BACHYAR BAKRI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 65 |
BACHYAR BAKRI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 66 |
BACHYAR BAKRI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 67 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
|
Modul Teori Kewirausahaan Pembelajaran Kompetensi Inti dan Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 68 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
|
Modul Teori Kewirausahaan Pembelajaran Kompetensi Inti dan Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 69 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
|
Modul Teori Kewirausahaan, Proses, Fungsi, dan Model Peran Wirausaha dalam Kewirausahaan di Bidang Gizi dalam Hasil Maksimal di |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 70 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2017/2018 |
Dasar-Dasar Manajemen Dalam Pendidikan Gizi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 71 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2017/2018 |
Dasar-Dasar Manajemen Dalam Pendidikan Gizi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 72 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 73 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 74 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 75 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 76 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 77 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 78 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 79 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 80 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 81 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 82 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2020/2021 |
Modul Praktikum Praktik Kerja Profesi (Intership) Rotasi Gizi Masyarakat (Prodi Profesi Dietesien) TA 2020/2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 83 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2020/2021 |
Modul Praktikum Praktik Kerja Profesi (Intership) Rotasi Gizi Masyarakat (Prodi Profesi Dietesien) TA 2020/2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 84 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 85 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 86 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 87 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 88 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 89 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 90 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 91 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 92 |
BASTIANUS DODDY RIYADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 93 |
CARISSA CERDASARI |
2020/2021 |
Modul Pembelajaran Teori Ilmu Gizi dalam Daur Kehidupan: Gizi Anak Sekolah, Gizi Usia Lanjut, dan Gizi Vegetarian |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 94 |
CARISSA CERDASARI |
2020/2021 |
Petunjuk Praktikum Perencanaan Produksi Makanan Massal untuk Berbagai Golongan (Prodi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 95 |
CARISSA CERDASARI |
2020/2021 |
Petunjuk Praktikum Perencanaan Produksi Makanan Massal untuk Berbagai Golongan (Prodi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 96 |
CARISSA CERDASARI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 97 |
CARISSA CERDASARI |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 98 |
CARISSA CERDASARI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 99 |
CARISSA CERDASARI |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 100 |
CARISSA CERDASARI |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 101 |
CARISSA CERDASARI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 102 |
CARISSA CERDASARI |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 103 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 104 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 105 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 106 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 107 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 108 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 109 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 110 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 111 |
CARISSA CERDASARI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 112 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 113 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 114 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 115 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 116 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 117 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 118 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 119 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 120 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 121 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 122 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 123 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 124 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 125 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 126 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 127 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 128 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 129 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 130 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 131 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 132 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 133 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 134 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 135 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 136 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 137 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 138 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 139 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 140 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 141 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 142 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 143 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 144 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 145 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 146 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 147 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 148 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 149 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 150 |
DWIE SOELISTYORINI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 151 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 152 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 153 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 154 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 155 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 156 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 157 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 158 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 159 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 160 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 161 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 162 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 163 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 164 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 165 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 166 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 167 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Gizi Daur Kehidupan di Masa New Normal |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 168 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 169 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 170 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 171 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 172 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 173 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 174 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 175 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 176 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 177 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 178 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 179 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 180 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 181 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 182 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 183 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 184 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 185 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 186 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 187 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 188 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 189 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 190 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 191 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 192 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 193 |
DWIPAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 194 |
DWIPAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 195 |
DWIPAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 196 |
DWIPAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 197 |
DWIPAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 198 |
DWIPAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 199 |
DWIPAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 200 |
DWIPAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 201 |
EKA WULANDARI |
2021/2022 |
Modul TOEIC Listening And Reading Practice Module A Compilation for Personal Use |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 202 |
ELOK WIDAYANTI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 203 |
ELOK WIDAYANTI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 204 |
ELOK WIDAYANTI |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 205 |
ENDANG SUTJIATI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 206 |
ENDANG SUTJIATI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 207 |
ENDANG SUTJIATI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 208 |
ENDANG SUTJIATI |
|
Modul Pengembangan Formula Diet Edisi 1 Program Studi Pendidikan Profesi dan Dietisien |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 209 |
ENDANG SUTJIATI |
|
Modul Pengembangan Formula Diet Edisi 1 Program Studi Pendidikan Profesi dan Dietisien |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 210 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 211 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 212 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 213 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 214 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 215 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 216 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 217 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 218 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 219 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 220 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 221 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 222 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 223 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 224 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 225 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 226 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 227 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 228 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 229 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 230 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 231 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 232 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 233 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 234 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 235 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 236 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 237 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 238 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 239 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 240 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 241 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 242 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 243 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 244 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 245 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 246 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 247 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 248 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 249 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 250 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 251 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 252 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 253 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 254 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 255 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 256 |
ENDANG SUTJIATI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 257 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 258 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 259 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 260 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 261 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 262 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
Osteoartritis menguantifikasi Asupan Rendah Metionin Melalui Penurunan Metilasi DNA gen IL-1B yang ber ISBN dan terdafta di Pe |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 263 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 264 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 265 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 266 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 267 |
ENDANG SUTJIATI |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 268 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 269 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 270 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 271 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 272 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 273 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 274 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 275 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 276 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 277 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 278 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 279 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 280 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 281 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 282 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 283 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 284 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 285 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 286 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 287 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 288 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 289 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 290 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 291 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 292 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 293 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 294 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 295 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 296 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 297 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 298 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 299 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 300 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 301 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 302 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 303 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 304 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 305 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 306 |
ENDANG WIDAJATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 307 |
ENDANG WIDAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 308 |
ENDANG WIDAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 309 |
ENDANG WIDAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 310 |
ENDANG WIDAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 311 |
ENDANG WIDAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 312 |
ENDANG WIDAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 313 |
ENDANG WIDAJATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 314 |
ETIK SULISTYOWATI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 315 |
ETIK SULISTYOWATI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 316 |
ETIK SULISTYOWATI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 317 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 318 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 319 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 320 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 321 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 322 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 323 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 324 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 325 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 326 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 327 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 328 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 329 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 330 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 331 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 332 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 333 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 334 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 335 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 336 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 337 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 338 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 339 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 340 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 341 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 342 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 343 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 344 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 345 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 346 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 347 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 348 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 349 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 350 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 351 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 352 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 353 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 354 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 355 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 356 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 357 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 358 |
ETIK SULISTYOWATI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 359 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 360 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 361 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 362 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 363 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 364 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 365 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 366 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 367 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 368 |
ETIK SULISTYOWATI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 369 |
FIFI LUTHFIYAH |
|
PELATIHANPENGEMBANGANKEWIRAUSAHAAN PRODUKSNACKBERGIZIBERBAHANDAUN KELORMODIFIKASIDENGANPRODUKDARI KEDELAISEBAGAIUPAYAPENCEGAHAN |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 370 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 371 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 372 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 373 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 374 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 375 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 376 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 377 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 378 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 379 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 380 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 381 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 382 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 383 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 384 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 385 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 386 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 387 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 388 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 389 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 390 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 391 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 392 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 393 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 394 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 395 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 396 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 397 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 398 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 399 |
FIFI LUTHFIYAH |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 400 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 401 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 402 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 403 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 404 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 405 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 406 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 407 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 408 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 409 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 410 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 411 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 412 |
FIFI LUTHFIYAH |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 413 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 414 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 415 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Modul Praktek Penyuluhan dan Konsultasi Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 416 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 417 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 418 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 419 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 420 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 421 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 422 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 423 |
HASAN ARONI |
2021/2022 |
Modul Praktikum Aplikasi Komputer SPSS |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 424 |
HASAN ARONI |
2022/2023 |
Modul Praktikum Aplikasi Komputer SPSS untuk Mahasiswa Prodi Str Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 425 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 426 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 427 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 428 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2017/2018 |
Buku Praktis Gizi Ibu Hamil |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 429 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 430 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 431 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2018/2019 |
Buku Praktis Gizi Ibu Menyusui |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 432 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 433 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 434 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2019/2020 |
MP-ASI Sehat & Tepat Bagi Balita |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 435 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 436 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 437 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Penilaian Status Gizi Secara Klinis |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 438 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 439 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 440 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 441 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 442 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 443 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 444 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 445 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 446 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 447 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 448 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 449 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2021/2022 |
Penilaian Status Gizi Secara Klinis |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 450 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 451 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 452 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 453 |
I DEWA NYOMAN SUPARIASA |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 454 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
MODUL ANALISIS MIKROBILOGI |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 455 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 456 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 457 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 458 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 459 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 460 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 461 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 462 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 463 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 464 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 465 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 466 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 467 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 468 |
I KOMANG SUWITA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 469 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 470 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 471 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 472 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 473 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 474 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 475 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 476 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 477 |
I NENGAH TANU KOMALYNA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 478 |
IBNU FAJAR |
|
Ilmu gizi untuk praktisi kesehatan |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 479 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 480 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 481 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 482 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 483 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 484 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 485 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 486 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 487 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 488 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 489 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 490 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 491 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 492 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 493 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Panduan Dosen dan Instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 494 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 495 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 496 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 497 |
IBNU FAJAR |
2021/2022 |
Panduan Dosen dan Instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 498 |
JUIN HADISUYITNO |
2019/2020 |
Modul Praktek Pengukuran Antropometri dan Penilaian Pertumbuhan Balita TA 2019/2020 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 499 |
JUIN HADISUYITNO |
2020/2021 |
Modul Praktikum Praktik Kerja Profesi (Intership) Rotasi Gizi Masyarakat (Prodi Profesi Dietesien) TA 2020/2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 500 |
JUIN HADISUYITNO |
2020/2021 |
Modul Praktikum Praktik Kerja Profesi (Intership) Rotasi Gizi Masyarakat (Prodi Profesi Dietesien) TA 2020/2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 501 |
JUIN HADISUYITNO |
2020/2021 |
Modul PKL Program Intervensi Gizi Masyarkat Prodi Sarjana Terapan gizi dan Dietetika TA 2020/2021 |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 502 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 503 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 504 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pengenalan Bahan Pangan Lokal Sebagai MPASI dan Penentuan Pertumbuhan Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 505 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 506 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 507 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 508 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 509 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 510 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 511 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 512 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 513 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 514 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 515 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 516 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Penilaian Status Gizi Secara Klinis |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 517 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 518 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 519 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 520 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 521 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Penilaian Status Gizi Secara Klinis |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 522 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 523 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 524 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 525 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 526 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 527 |
JUIN HADISUYITNO |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 528 |
JUIN HADISUYITNO |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 529 |
JUIN HADISUYITNO |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 530 |
JUIN HADISUYITNO |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 531 |
JUIN HADISUYITNO |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 532 |
KHAIRUDDIN |
2021/2022 |
Modul Bahasa Inggris Anafarma |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 533 |
LUKKY JAYADI |
2021/2022 |
MODUL ANALISIS MIKROBILOGI |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 534 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 535 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 536 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 537 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 538 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 539 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 540 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 541 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 542 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 543 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 544 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 545 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 546 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 547 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 548 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 549 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 550 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 551 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 552 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 553 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 554 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 555 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 556 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 557 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 558 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 559 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 560 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 561 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 562 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 563 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 564 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 565 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 566 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 567 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 568 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 569 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 570 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 571 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 572 |
NUR RAHMAN |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 573 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 574 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 575 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 576 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 577 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 578 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 579 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Biokimia Gizi |
Melakukan kegiatan pengembangan program kuliah tatap muka/daring (RPS, perangkat pembelajaran) |
| 580 |
NUR RAHMAN |
2022/2023 |
Modul Praktikum Biokimia |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 581 |
NURUL HAKIMAH |
|
Manajemen Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 582 |
NURUL HAKIMAH |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 583 |
NURUL HAKIMAH |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 584 |
NURUL HAKIMAH |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 585 |
NURUL HAKIMAH |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 586 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 587 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 588 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 589 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 590 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 591 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 592 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 593 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 594 |
NURUL HAKIMAH |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 595 |
NURUL HIDAYAH |
2021/2022 |
Ilmu Gizi dan diet untuk keperawatan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 596 |
NURUL PUJIASTUTI |
|
Ilmu gizi untuk praktisi kesehatan |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 597 |
NURUL PUJIASTUTI |
2021/2022 |
Ilmu Gizi dan diet untuk keperawatan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 598 |
RANI NURMAYANTI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 599 |
RANI NURMAYANTI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 600 |
RANI NURMAYANTI |
|
Modul protein dan cara menghitung mutu protein |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 601 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 602 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 603 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 604 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 605 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 606 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 607 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 608 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 609 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 610 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 611 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 612 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 613 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 614 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 615 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Ilmu Gizi dan diet untuk keperawatan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 616 |
RANI NURMAYANTI |
2021/2022 |
Modul metabolisme energi dan zat gizi makro |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 617 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 618 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 619 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 620 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 621 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 622 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 623 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 624 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 625 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Penyelenggaraan Makanan Massal/Institusi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 626 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 627 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 628 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 629 |
RANI NURMAYANTI |
2022/2023 |
Pedoman Praktik Belajar Lapangan dan Penyusunan Proposal Mutu Penyelenggaraan Makanan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 630 |
RANY ADELINA |
2015/2016 |
Modul Gizi Kuliner Lanjut Materi Diit Lambung dan Diit Rendah Natrium |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 631 |
RANY ADELINA |
2017/2018 |
Modul Pembelajaran Mata Kuliah Ilmu Gizi Daur Kehidupan dengan materi Gizi bayi dan Gizi Balita |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 632 |
RANY ADELINA |
2017/2018 |
Modul Konseling Gizi Pada Klien Dengan Diet Khusus |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 633 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 634 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 635 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 636 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 637 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 638 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 639 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 640 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 641 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 642 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 643 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 644 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 645 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 646 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 647 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 648 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 649 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 650 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 651 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 652 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 653 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 654 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 655 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 656 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 657 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 658 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 659 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 660 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 661 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 662 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 663 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 664 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 665 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Perspektif gizi & seputar diet untuk sindroma metabolik di era pandemi |
Buku Ajar (cetak atau elektronik) |
| 666 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 667 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 668 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 669 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 670 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 671 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 672 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 673 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 674 |
RANY ADELINA |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 675 |
RANY ADELINA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 676 |
RANY ADELINA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 677 |
RANY ADELINA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 678 |
RANY ADELINA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 679 |
RANY ADELINA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 680 |
RANY ADELINA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 681 |
RANY ADELINA |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 682 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 683 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 684 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 685 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 686 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 687 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 688 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Panduan Dosen dan Instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 689 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 690 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 691 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 692 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Modul TOEIC Listening And Reading Practice Module A Compilation for Personal Use |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 693 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 694 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Panduan Dosen dan Instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 695 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 696 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 697 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2021/2022 |
MODUL PENILAIAN STATUS GIZI SEMESTER GANJIL TA. 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 698 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 699 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 700 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 701 |
SUGENG IWAN SETYOBUDI |
2022/2023 |
Modul Teori Penilaian Status Gizi : Pengukuran Antropometri sebagai Salah Satu Penilaian Status Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 702 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 703 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 704 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 705 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 706 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 707 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 708 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 709 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 710 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 711 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 712 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 713 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 714 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 715 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 716 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 717 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 718 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 719 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 720 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 721 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 722 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 723 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 724 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 725 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 726 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 727 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 728 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 729 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 730 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 731 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 732 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 733 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 734 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 735 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 736 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 737 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 738 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan Asuhan Gizi Klinik (AGK) Prodi D3 Gizi |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 739 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 740 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Survey Konsumsi Pangan |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 741 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 742 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 743 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 744 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 745 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD reguler |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 746 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul Praktik Survey Konsumsi Pangan D3_Gizi TA 2021/2022 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 747 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Pedoman praktik kerja lapangan bidang gizi klinik Prodi STrGzD alih jenjang |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 748 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2021/2022 |
Modul praktikum : Pembelajaran Praktik Gizi Daur Kehidupan Program Studi D3 Gizi dan STr. Gizi-Dietetika |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 749 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 750 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 751 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 752 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 753 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 754 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 755 |
SUTOMO RUM TEGUH KASWARI |
2022/2023 |
Modul rotasi gizi klinik untuk pembimbing dan instruktur |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 756 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 757 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 758 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 759 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 760 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 761 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 762 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 763 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 764 |
TAPRIADI |
2021/2022 |
Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) Program Intervensi Gizi Masyarakat Program Studi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika TA 2021 |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 765 |
THERESIA PUSPITA |
|
Modul Pengembangan Formula Diet Edisi 1 Program Studi Pendidikan Profesi dan Dietisien |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 766 |
THERESIA PUSPITA |
|
Modul Pengembangan Formula Diet Edisi 1 Program Studi Pendidikan Profesi dan Dietisien |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 767 |
THERESIA PUSPITA |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 768 |
THERESIA PUSPITA |
2021/2022 |
MODUL PRAKTIKUM ILMU PANGAN |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 769 |
THERESIA PUSPITA |
2021/2022 |
Modul Praktikum Penanganan Pascapanen |
mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran dalam bentuk case study/problem based learning/project based learning |
| 770 |
THERESIA PUSPITA |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 771 |
THERESIA PUSPITA |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 772 |
THERESIA PUSPITA |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 773 |
THERESIA PUSPITA |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 774 |
THERESIA PUSPITA |
2022/2023 |
MODUL PRAKTIKUM ILMU PANGAN PRODI SARJANA TERAPAN GIZI DAN DIETETIKA |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 775 |
THERESIA PUSPITA |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 776 |
THERESIA PUSPITA |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 777 |
THERESIA PUSPITA |
2022/2023 |
MODUL PRAKTIKUM ILMU PANGAN PRODI D3 GIZI |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 778 |
THERESIA PUSPITA |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 779 |
YOHANES KRISTIANTO |
|
Pembuatan Rancangan HACCP Generik |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 780 |
YOHANES KRISTIANTO |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 781 |
YOHANES KRISTIANTO |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 782 |
YOHANES KRISTIANTO |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 783 |
YOHANES KRISTIANTO |
2021/2022 |
MODUL RENCANA BISNIS DAN STUDI KELAYAKAN ROTASI MANAJEMEN PENYELENGGARAAN MAKANAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI DIETISIEN JUR |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 784 |
YOHANES KRISTIANTO |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 785 |
YOHANES KRISTIANTO |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 786 |
YOHANES KRISTIANTO |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 787 |
YOHANES KRISTIANTO |
2022/2023 |
MODUL PENGEMBANGAN FORMULA DIET |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |
| 788 |
YUYUN PUTRI MANDASARI |
2021/2022 |
Modul TOEIC Listening And Reading Practice Module A Compilation for Personal Use |
Mengembangkan bahan pengajaran/modul/ bahan kuliah yang mempunyai nilai kebaharuan/manual/ pedoman akademik/pedoman pemagangan/pedoman pembelajaran |